С гаплоидным набором хромосом;
При оплодотворении в зиготе восстанавливается диплоидный набор хромосом, что обеспечивает постоянство хромосомного набора;
Рост организма происходит за счет митоза, обеспечивающего постоянство числа хромосом в соматических клетках .
2. Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (с) в клетке в конце телофазы мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
В конце те-ло-фа-зы мей-о-за I набор хро-мо-сом - n; число ДНК - 2с;
В ана-фа-зе мей-о-за II набор хро-мо-сом - 2n (n + nна каждом полюсе); число ДНК - 2с;
В конце те-ло-фа-зы I про-изо-шло ре-дук-ци-он-ное де-ле-ние, число хро-мо-сом и ДНК умень-ши-лось в 2 раза, хро-мо-со-мы дву-х-ро-ма-тид-ные;
В ана-фа-зе мей-о-за II к по-лю-сам рас-хо-дят-ся сест-рин-ские хро-ма-ти-ды (хро-мо-со-мы) и становятся самостоятельными хромосомами, по-это-му число хро-мо-сом равно числу ДНК.
3. Какой хромосомный набор характерен для гамет и спор растения мха кукушкина льна? Объясните, из каких клеток и в результате какого деления они образуются.
Га-ме-ты мха ку-куш-ки-на льна об-ра-зу-ют-ся на га-ме-то-фи-тах из га-п-ло-ид-ной клет-ки путём ми-то-за. Набор хро-мо-сом у гамет оди-нар-ный — n.
Споры мха ку-куш-ки-на льна об-ра-зу-ют-ся на ди-пло-ид-ном спо-ро-фи-те в спо-ран-ги-ях путём мей-о-за из ди-пло-ид-ных кле-ток. Набор хро-мо-сом у спор оди-нар-ный — n
4. Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в ядре (клетке) семязачатка перед началом мейоза I и мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
Клет-ки се-мя-за-чат-ка со-дер-жат ди-пло-ид-ный набор хро-мо-сом — 28 (2n2c).
Перед на-ча-лом мей-о-за в S-пе-ри-о-де ин-тер-фа-зы - удво-е-ние ДНК: 28 хро-мо-сом, 56 ДНК (2n4c).
В ана-фа-зе мей-о-за 1 — к по-лю-сам клет-ки рас-хо-дят-ся хро-мо-со-мы, со-сто-я-щие из двух хро-ма-тид. Де-ле-ние ре-дук-ци-он-ное.
В конце мей-о-за I об-ра-зу-ет-ся клет-ка с на-бо-ром n2c —14 хро-мо-сом, 28 ДНК.
В мейоз II всту-па-ют 2 до-чер-ние клет-ки с га-п-ло-ид-ным на-бо-ром хро-мо-сом (n2c).
В ана-фа-зе мей-о-за II — к по-лю-сам клет-ки рас-хо-дят-ся хро-ма-ти-ды. После рас-хож-де-ния хро-ма-тид в те-ло-фа-зе II об-ра-зу-ет-ся 4 га-п-ло-ид-ных клет-ки с на-бо-ром nc — 14 хро-мо-сом, 14 ДНК
5. Весной, при благоприятных условиях, самка тли, размножаясь партеногенетически, может воспроизвести до 60 особей только женского пола, каждая из которых через неделю даст столько же самок. К какому способу относят такое размножение, в чём его особенность? Почему при этом образуются только женские особи?
7. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6 · 10 −9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания. Ответ поясните.
Перед началом деления в исходной клетке количество ДНК удваивается и масса равна 2 · 6 · 10 - 9 = 12 · 10 - 9 мг;
После окончания деления в соматической клетке количество ДНК остаётся таким же, как в исходной клетке:
6 · 10 - 9 мг;
В половых клетках 23 хромосомы, то есть в два раза меньше, чем в соматических, соответственно масса ДНК в сперматозоиде в два раза меньше и составляет 6 · 10 - 9: 2 = 3 · 10 - 9 мг.
8. Какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?
Способны к самоудвоению за счёт репликации ДНК;
Способны равномерно распределяться в клетках при делении, обеспечивая преемственность признаков.
9. Какое деление мейоза сходно с митозом? Объясните, в чем оно выражается и к какому набору хромосом в клетке приводит.
Сходство с митозом наблюдается во втором делении мейоза;
Все фазы сходны, к полюсам клетки расходятся сестринские хромосомы (хроматиды);
Образовавшиеся клетки имеют гаплоидный набор хромосом.
10. Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке. Какие процессы происходят в этой фазе?
На рисунке изображена метафаза митоза ;
Нити веретена деления прикрепляются к центромерам хромосом;
В этой фазе двухроматидные хромосомы выстраиваются в плоскости экватора.
11. Какие стадии гаметогенеза обозначены на рисунке буквами А, Б и В? Какой набор хромосом имеют клетки на каждой из этих стадий? К развитию каких специализированных клеток ведёт этот процесс?
А - стадия (зона) размножения (деления), клетки диплоидные;
Б - стадия (зона) роста, клетка диплоидная;
В - стадия (зона) созревания, клетки гаплоидные, развиваются сперматозоиды.
12. Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом. Клет-ки се-мя-за-чат-ка со-дер-жат ди-пло-ид-ный набор хро-мо-сом - 28 (2n2c). Перед на-ча-лом мей-о-за в S-пе-ри-о-де ин-тер-фа-зы - удво-е-ние ДНК: 28 хро-мо-сом, 56 ДНК (2n4c).
В ана-фа-зе мей-о-за 1 - к по-лю-сам клет-ки рас-хо-дят-ся хро-мо-со-мы, со-сто-я-щие из двух хро-ма-тид. Ге-не-ти-че-ский ма-те-ри-ал клет-ки будет (2n4c = n2c + n2c) - 28 хро-мо-сом, 56 ДНК. В мейоз 2 всту-па-ют 2 до-чер-ние клет-ки с га-п-ло-ид-ным на-бо-ром хро-мо-сом (n2c) - 14 хро-мо-сом, 28 ДНК. В ана-фа-зе мей-о-за 2- к по-лю-сам клет-ки рас-хо-дят-ся хро-ма-ти-ды. После рас-хож-де-ния хро-ма-тид число хро-мо-сом уве-ли-чи-ва-ет-ся в 2 раза (хро-ма-ти-ды ста-но-вят-ся са-мо-сто-я-тель-ны-ми хро-мо-со-ма-ми, но пока они все в одной клет-ке) - (2n2с = nc + nc) - 28 хро-мо-сом, 28 ДНК.
13. Какой хромосомный набор характерен для клеток мякоти иголок и спермиев сосны? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
14. В соматических клетках дрозофилы содержится 8 хромосом. Определите, какое количество хромосом и молекул ДНК содержится при гаметогенезе в ядрах перед делением в интерфазе и в конце телофазы мейоза I. Объясните, как образуется такое число хромосом и молекул ДНК. 1. Клет-ка со-дер-жит 8 хро-мо-сом и 8 мо-ле-кул ДНК. Это ди-пло-ид-ный набор. 2. Перед де-ле-ни-ем в ин-тер-фа-зе про-ис-хо-дит удво-е-ние мо-ле-кул ДНК. (8 хро-мо-сом и 16 мо-ле-кул ДНК) 3. В те-ло-фа-зе 1 го-мо-ло-гич-ные хро-мо-со-мы рас-хо-дят-ся к по-лю-сам клет-ки, клет-ки де-лят-ся и об-ра-зу-ют 2 га-п-ло-ид-ных ядра. (4 хро-мо-со-мы и 8 мо-ле-кул ДНК).
15. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6 · 10 −9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в ядре клетки при овогенезе перед началом мейоза и после окончания мейоза. Объясните полученные результаты. Перед началом мейоза хромосомы удваиваются, общая масса ДНК становится 12 · 10 -9 мг. В профазе мейоза I никаких изменений количества хромосом еще не произошло, остается 12 · 10 -9 мг. В ходе первого деления мейоза количество хромосом уменьшилось в 2 раза, следовательно, в профазе мейоза II 6 · 10 -9 мг ДНК.
16. Какой хромосомный набор характерен для ядер клеток эпидермиса листа и восьмиядерного зародышевого мешка семязачатка цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
Эпи-дер-мис листа имеет ди-пло-ид-ный набор хро-мо-сом. Взрос-лое рас-те-ние яв-ля-ет-ся спо-ро-фи-том.
Все клет-ки за-ро-ды-ше-во-го мешка га-п-ло-ид-ны, но в цен-тре на-хо-дит-ся ди-пло-ид-ное ядро(об-ра-зу-ет-ся в ре-зуль-та-те сли-я-ния двух ядер) - это уже не вось-ми-ядер-ный, а се-ми-кле-точ-ный за-ро-ды-ше-вый мешок. Это га-ме-то-фит.
Спо-ро-фит об-ра-зу-ет-ся из кле-ток за-ро-ды-ша се-ме-ни путем ми-то-ти-че-ско-го де-ле-ния. Га-ме-то-фит об-ра-зу-ет-ся путем ми-то-ти-че-ско-го де-ле-ния из га-п-ло-ид-ной споры.
17. Докажите, почему вегетативное размножение растений относят к бесполому. Приведите не менее трёх доказательств.
В раз-мно-же-нии участ-ву-ет одна особь;
По-том-ки яв-ля-ют-ся ко-пи-я-ми ро-ди-тель-ской особи;
Новый ор-га-низм об-ра-зу-ет-ся из со-ма-ти-че-ских кле-ток (ве-ге-та-тив-ных ор-га-нов).
В последние два года в вариантах тестовых заданий ЕГЭ по биологии стало появляться все больше вопросов по способам размножения организмов, способам деления клеток, отличиям разных стадий митоза и мейоза, наборам хромосом (n) и содержанию ДНК (с) в различных стадиях жизни клеток.
Я согласен с авторами заданий. Чтобы хорошо вникнуть в суть процессов митоза и мейоза надо не только понимать, чем они отличаются друг от друга, но и знать как меняется набор хромосом (n ), а, главное, их качество (с ), на различных стадиях этих процессов.
Помним, конечно, что митоз и мейоз — это различные способы деления ядра клеток, а не деление самих клеток (цитокинез).
Помним и то, что благодаря митозу происходит размножение диплоидных (2n) соматических клеток и обеспечивается бесполое размножение, а мейоз обеспечивает образование гаплоидных (n) половых клеток (гамет) у животных или гаплоидных (n) спор у растений.
Для удобства восприятия информации
на рисунке ниже митоз и мейоз изображены вместе. Как мы видим, эта схема не включает , в ней нет и полного описания того, что происходит в клетках при митозе или мейозе. Цель данной статьи и этого рисунка обратить ваше внимание только на те изменения, которые происходят с самими хромосомами на разных стадиях митоза и мейоза. Именно на это делается упор в новых тестовых заданиях ЕГЭ.
Чтобы не перегружать рисунки, диплоидный кариотип в ядрах клеток представлен всего двумя парами гомологичных хромосом (то есть n = 2). Первая пара — более крупные хромосомы (красная и оранжевая ). Вторая пара — более мелкие (синяя и зеленая ). Если бы мы изображали конкретно, например, кариотип человека (n = 23), пришлось бы рисовать 46 хромосом.
Так каков был набор хромосом и их качество до начала деления в интерфазной клетке в период G1 ? Конечно он был 2n2c . Клеток с таким набором хромосом мы на этом рисунке не видим. Так как после S периода интерфазы (после репликации ДНК) количество хромосом, хотя и остается прежним (2n), но, так как каждая из хромосом теперь состоит из двух сестринских хроматид, то формула кариотипа клетки будет записываться уже так: 2n4c . И вот клетки с такими двойными хромосомами, готовые уже приступить к митозу или мейозу, и изображены на рисунке.
Данный рисунок позволяет нам ответить на следующие вопросы тестовых заданий
— Чем отличается профаза митоза от профазы I мейоза? В профазе I мейоза хромосомы не свободно распределены по всему объему бывшего клеточного ядра (ядерная оболочка в профазе растворяется), как в профазе митоза, а гомологи объединяются и коньюгируют (переплетаются) друг с другом. Это может привести к кроссинговеру: обмену некоторыми идентичными участками сестринских хроматид у гомологов.
— Чем отличается метафаза митоза от метафазы I мейоза? В метафазу I мейоза по экватору клетки выстраиваются не отдельные двухроматидные хромосомы как в метафазе митоза, в биваленты (по два гомолога вместе) или тетрады (тетра — четыре, по числу задействованных в коньюгации сестринских хроматид).
— Чем отличается анафаза митоза от анафазы I мейоза? В анафазу митоза нитями веретена деления к полюсам клетки растаскиваются сестринские хроматиды (которые в это время уже следует называть однохроматидными хромосомами ). Обратите внимание, что в это время, поскольку из каждой двухроматидной хромосомы образовалось две однохроматидные хромосомы, а два новых ядра еще не образовались, то хромосомная формула таких клеток будет иметь вид 4n4c. В анафазу I мейоза нитями веретена деления к полюсам клетки растаскиваются двухроматидные гомологи. Кстати, на рисунке в анафазу I мы видим, что одна из сестринских хроматид оранжевой хромосомы имеет участки из красной хроматиды (и, соответственно, наоборот), а одна из сестринских хроматид зеленой хромосомы имеет участки из синей хроматиды (и, соответственно, наоборот). Поэтому мы можем утверждать, что в профазу I мейоза между гомологичными хромосомами происходила не только коньюгация, но и кроссинговер.
— Чем отличается телофаза митоза от телофазы I мейоза? В телофазу митоза в двух новых образовавшихся ядрах (двух клеток еще нет, они образуются в результате цитокинеза) будет содержаться диплоидный набор однохроматидных хромосом — 2n2c. В телофазу I мейоза в двух образующихся ядрах будет находиться гаплоидный набор двухроматидных хромосом — 1n2c. Таким образом, мы видим, что мейоз I уже обеспечил редукционное деление (количество хромосом снизилось вдвое).
— Что обеспечивает мейоз II ? Мейозом II называется эквационное (уравнительное) деление, в результате которого в четырех образовавшихся клетках будет находиться гаплоидный набор нормальных однохроматидных хромосом — 1n1c.
— Чем отличается профаза I от профазы II ? В профазу II ядра клеток не содержат гомологичных хромосом, как в профазу I, поэтому не происходит объединения гомологов.
— Чем отличается метафаза митоза от метафазы II мейоза? Очень «коварный» вопрос, так как из любого учебника вы запомните, что мейоз II в целом протекает как митоз. Но, обратите внимание, в метафазу митоза по экватору клетки выстраиваются двухроматидные хромосомы и у каждой хромосомы есть её гомолог. В метафазе II мейоза по экватору тоже выстраиваются двухроматидные хромосомы, но нет гомологичных. На цветном рисунке, как в этой статье выше, это хорошо видно, но на экзамене рисунки черно-белые. На этом черно-белом рисунке одного из тестовых заданий изображена метафаза митоза, так как здесь есть гомологичные хромосомы (большая черная и большая белая — одна пара; маленькая черная и маленькая белая — другая пара).
— Может быть и аналогичный вопрос по анафазе митоза и анафазе II мейоза .
— Чем отличается телофаза I мейоза от телофазы II ? Хотя набор хромосом в обоих случаях гаплоидный, но во время телофазы I хромосомы двухроматидные, а во время телофазы II они однохроматидные.
Когда писал на этом блоге подобную статью никак не думал, что за три года содержание тестов так сильно изменится. Очевидно, из-за сложностей создавать все новые и новые тесты, опираясь на школьную программу по биологии, авторы-составители уже не имеют возможности «копать вширь» (всё уже давно «вскопано») и они вынуждены «копать вглубь».
*******************************************
У кого будут вопросы по статье к репетитору биологии по Скайпу
, прошу обращаться в комментариях.
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ
Задание 23
Назовите зародышевый листок зародыша позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 1. Какие типы тканей, органы или части органов формируются из него?
1) Цифрой 1 на рисунке обозначена эктодерма.
2) Из эктодермы образуются нервная система и органы чувств, кожные покровы (и в том числе перья, волосы, чешуя пресмыкающихся, когти, железы), передний и задний отделы пищеварительной системы (ротовая полость и первая треть пищевода, конечный отдел прямой кишки), наружные жабры.
Примечание.
НЕ для ответа! Для повторения!
2 - вторичная полость тела (целом)
3 - энтодерма
4 - гастральная полость
5 - мезодерма
6 - нервная пластинка
Какой органоид изображён на схеме? Какие его части отмечены цифрами 1, 2 и 3? Какой процесс происходит в этом органоиде?
1) Митохондрия.
2) 1 - внешняя мембрана, 2 - матрикс митохондрии, 3 - кристы, внутренняя мембрана.
3) Здесь идет энергетический процесс с образованием молекул АТФ.
Назовите тип и фазу деления клеток, изображённых на рисунках. Какие процессы они иллюстрируют? К чему приводят эти процессы?
1) Тип и фаза деления: Мейоз - профаза1.
2) Процессы: кроссинговер, обмен гомологичными участками хромосом. Взаимный обмен участками между гомологичными (попарными) хромосомами.
3) Результат: новая комбинация аллелей генов, следовательно комбинативная изменчивость
Примечание
в пункте 2 был указан процесс « конъюгация» , убран из критериев, т.к.
Конъюгация хромосом - попарное временное сближение гомологичных хромосом, во время которого между ними может произойти обмен гомологичными участками (а может и не произойти).
2) Процессы: конъюгация (синапсис ) - сближение и контакт гомологичных хромосом, кроссинговер - обмен гомологичными участками хромосом.
3) Результат: новая комбинация аллелей генов, следовательно повышение генетической разнородности хромосом и, как следствие, образующихся гамет (спор).
Без комбинативной изменчивости, т.к. об изменчивости можно говорить только судя по новому поколению организмов.
Си́напсис - конъюгация хромосом, попарное временное сближение гомологичных хромосом, во время которого между ними может произойти обмен гомологичными участками... (учебник для профильных классов под ред. Шумного
Следовательно кроссинговер - есть часть конъюгации как минимум по временным рамкам
Определите тип и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Ответ обоснуйте.
Какие процессы происходят в этой фазе?
1) Тип и фаза деления клетки: митоз; анафаза.
2) Обоснование: Митоз - равномерное распределение между дочерними клетками наследственного материала, не произошло кроссинговера.
2) Нити веретена сокращаются и приводят к разрыву хроматид в районе центромеры. Во время анафазы составляющие каждую хромосому хроматиды (или сестринские хромосомы) разъединяются и расходятся к противоположным полюсам клетки.
Запишите названия частей животной клетки, указанных на схеме. В ответе укажите номер части и её название, схему клетки перерисовывать не нужно.
1. пищеварительная вакуоль
2. цитоскелет ИЛИ микротрубочки ИЛИ микрофиламенты
3. мембрана
4. шероховатая ЭПС или гранулярная ЭПС
5. гладкая ЭПС
6. лизосома
7. комплекс Гольджи
8. рибосома
9. митохондрия
10. хроматин ИЛИ хромосома
11. ядро ИЛИ ядерный сок ИЛИ ядерный матрикс
12. ядрышко
Какое деление и какая его фаза изображены на рисунке? Укажите набор хромосом (n), число молекул ДНК (с) в этот период. Ответ обоснуйте.
2) метафаза - заканчивается формирование веретена деления: хромосомы выстраиваются по экватору клетки, образуется метафазная пластинка
3) Набор хромосом и число молекул ДНК: 2n4c – в интерфазе в синтетический период: происходит удвоение (репликация, редупликация) ДНК.
Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
1) средний зародышевый листок - мезодерма;
2) формируются ткани: соединительная, мышечная;
3) формируются системы органов: опорно-двигательная, кровеносная, выделительная, половая, кровь.
Схема строения какого вещества изображена на рисунке? Какие разновидности этого вещества существуют? В чём состоит его участие в обмене веществ?
1) На рисунке изображён нуклеотид РНК (рибонуклеотид).
2) Рибонуклеотид входит в состав РНК (рибонуклеотид - мономер, РНК - полимер ).
РНК бывает рибосомной, информационной и транспортной.
3) РНК участвует в биосинтезе белков – в процессах транскрипции и трансляции.
Для информации
Из нуклеозидов, углеводным компонентом которых является рибоза, образуются рибонуклеотиды:
Аденозинмонофосфат (АМФ, или адениловая кислота);
гуанозинмонофосфат (ГМФ, или гуаниловая кислота);
цитидинмонофосфат (ЦМФ, или цитидиловая кислота);
уридинмонофосфат (УМФ, или уридиловая кислота).
Строение нуклеотидов можно представить на примере структурных формул аденозинмонофосфата и дезоксицидинмонофосфата.
Нуклеотиды выполняют ряд важнейших биологических функций. Прежде всего, они образуют нуклеиновые кислоты. Кроме этого, нуклеотиды входят в состав некоторых ферментов в качестве коферментов, а также участвуют в построении производных соединений, в которых аккумулируется энергия, необходимая для протекания процессов жизнедеятельности в клетке.
2) Метафаза мейоза II
3) На схеме изображен мейоз - метафаза II мейоза, так хромосомы имеют по две хроматиды, но представлены одной парой (нет гомологичной пары)
На схеме изображена метафаза, так хромосомы выстроены на экваторе клетки в одну линию,
Определите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображённой на схеме. Дайте обоснованный ответ.
2) телофаза II (цитокинез)
3) На схеме изображен мейоз - телофаза II мейоза, так две хромосомы имеют по одной хроматиде, представлены одной парой (нет гомологичной пары)
На схеме изображена телофаза, так как вокруг групп хромосом уже образуется ядерная оболочка, но цитокинез ещё не завершен.
Схема какого процесса представлена на рисунке?
Какой период гаметогенеза обозначен на рисунке цифрой III?
Назовите тип деления клеток, характерный для этого периода. Какого значение такого типа деления клеток?
1. Овогенез (оогенез) - процесс развития женских половых клеток (яйцеклеток).
2. Цифрой III на рисунке обозначен период - созревание - образуется яйцо (или яйцеклетка) и три направительных (или редукционных) тельца.
3. Для этого периода характерен мейоз.
4. Значение такого типа деления клеток? В оогенезе из одного ооцита I порядка образуется лишь одна, но очень крупная половая клетка - яйцеклетка, содержащая гаплоидный набор хромосом и полный набор факторов, необходимых для начальных этапов развития зародыша.
Примечание
Процесс развития женских половых клеток (яйцеклеток), во время которого клетки яичника - овогонии - превращаются в яйцеклетки, называется овогенезом. В овогенезе выделяют 3 периода: размножение, рост и созревание.
1-й период - размножение - заканчивается до рождения. Клетки зачаткового эпителия делятся митозом, и образуются овогонии.
Во 2-ом периоде - роста - образуются овоциты 1-го порядка , которые до полового созревания остаются на стадии профазы первого мейотического деления. Овоциты I порядка на этой стадии могут оставаться очень долго (десятки лет). С наступлением половой зрелости каждый месяц один из овоцитов I порядка увеличивается, окружается фолликулярными клетками, обеспечивающими питание.
Наступает 3-й период - созревание. Овоцит I порядка заканчивает первое мейотическое деление, и образуется 1 овоцит II порядка и полярное (редукционное) тельце. Второе мейотическое деление идет до стадии метафазы, но не продолжается дальше до тех пор, пока овоцит не соединится со сперматозоидом. Это происходит в яйцеводах. Овоцит II порядка заканчивает второе деление мейоза. При втором делении созревания образуется зрелое яйцо с тремя редукционными тельцами, которые впоследствии обычно дегенерируют.
Таким образом, из 1 овогонии образуются 1 овотида и 3 полярных тельца. Редукционные тельца разрушаются. Период формирования отсутствует.
Определите фазу и тип деления диплоидной клетки, изображённой на рисунке. Дайте обоснованный ответ, приведите соответствующие доказательства.
2) Метафаза мейоза I (2n4c)
3) На схеме изображен мейоз - метафаза I мейоза, так хромосомы имеют по две хроматиды (представлены двумя парами).
Выстраивание бивалентов в экваториальной плоскости клетки, прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям,
другим – к центромерам хромосом.
Назовите эмбриональные оболочки, обозначенные цифрами 1 и 2. Опишите особенности их строения и функции. У какого класса животных впервые появились эти оболочки и с чем связано их появление
1) Хорион – наружная зародышевая оболочка, препятствует чрезмерной потере воды амнионом; служит для обмена между зародышем и окружающей средой (участвует в дыхании, питании, выделении, фильтрации и синтезе гормонов).
2) Амнион – зародышевая оболочка, заполненная амниотической жидкостью (водная среда для развития зародыша), защищает от высыхания и механических повреждений.
3) Первые амниоты – пресмыкающиеся. Появление оболочек связано с развитием зародыша в наземно-воздушной среде
К какому отделу и классу можно отнести изображённое на рисунке растение?
Ответ обоснуйте.
1) отдел покрытосеменные (цветковые), класс двудольные;
2) покрытосеменные, потому что есть цветок и плод;
3) двудольные, потому что цветок пятичленный, жилкование листьев сетчатое
К какому типу, подтипу и классу можно отнести изображённое на рисунке животное? Ответ обоснуйте
1) тип Хордовые, подтип Позвоночные, класс Млекопитающие;
2) тип Хордовые, подтип Позвоночные, потому что имеется костный скелет;
3) класс Млекопитающие, потому что имеется шерсть, вибрисы и дифференциация зубов.
Примечание .
Указываем только те признаки, которые можно увидеть.
Использованные материалы
Приветствую всех друзья на сайте «Электрик в доме». Очередная статья, которую мы сегодня рассмотрим, будет интересна скорей всего новичкам, нежели профессиональным электрикам. Электрики со стажем в своей работе часто сталкиваются с этим вопросом на практике.
Любой электрик, перед тем как выполнить электромонтажные работы, будь то подключение розетки или выключателя у себя дома, установка люстры, датчиков или расключение распределительной коробки начинает с определения где в электропроводке фаза и ноль.
В своих статьях я часто акцентирую внимание на то, что при подключении выключателя именно фаза должна подаваться на разрыв. Так вот один из читателей мне задал вопрос: а как это определить? Где какой провод? Конечно, этот вопрос очень прост, но как оказалось не для всех.
Поэтому сегодня практически разберем, как определить где фаза и ноль и какие инструменты можно/нужно при этом использовать, а какие нельзя.
Важность определения где находится фаза и ноль является не только технологической необходимостью, но также необходимо для безопасного выполнения работ. Например, перед тем как выполнять какие-либо работы на токоведущих частях электроустановки обязательно выполняется проверка отсутствия напряжения. Проверка отсутствия напряжения выполняется относительно проводов «фаза-фаза» и «фаза-ноль».
Как определить где фаза а где ноль
Друзья давайте практическим способом разберем этот вопрос. Для начала определимся с помощью, каких приборов можно выполнить данную проверку:
- - индикаторная отвертка;
- - мультиметр;
- - указатель напряжения;
Это далеко не все приборы, с которыми можно работать. Я привел в пример лишь самые доступные и популярные. Так сказать на уровне бытового пользования.
Как определить фазу и ноль индикаторной отверткой
Одним из самых простых и самых надежных способов как найти фазу и ноль является способ с применением индикаторной отвертки. Об устройстве данного инструмента и как пользоваться индикатором я уже писал на сайте.
Почему я считаю этот способ самым простым? Все очень просто – потому что он самый дешевый (требует минимум затрат). Обычная индикаторная отвертка стоит примерно 50 рублей. Для такого необходимого инструмента это не деньги. Конечно можно купить и подороже, с большим функционалом, но его основное назначение от этого не изменится. На рукоятке должно указываться напряжение, на которое рассчитан индикатор (как правило, не менее 500 Вольт).
Жало индикаторной отвертки является рабочим органом, лишь эта часть инструмента не покрывается пластиком.
Меры безопасности: НИКОГДА не прикасайтесь к жалу отвертки во время работы. Сам прибор должен быть сухим, чистым, без трещин и сколов.
Итак, давайте рассмотрим, как определить фазу и ноль в розетке с помощью индикаторной отвертки.
Вставляем отвертку в одно из отверстий розетки, при этом прикасаемся пальцем к «пятке» отвертки. Если неоновая лампочка внутри светится, значит это «фаза». Теперь вставляем отвертку в другое отверстие – лампочка не светится. Значит это ноль.
Если неоновая лампочка светится в обоих отверстиях, значит у Вас «две фазы в розетке ». Не стоит паниковать, такое бывает если пропал контакт нулевого провода (например, где-нибудь в коробке). И фаз в розетке не две, а одна просто во второе отверстие поступает она через включенные электроприборы (лампочка, телевизор, холодильник и т.д.).
Как определить фазу и ноль мультиметром
Помимо использования индикаторной отвертки, для того чтобы найти фазный и нулевой провод возможно также использование мультиметра.
Сегодня очень много моделей мультиметров есть в продаже, но способ, который мы сейчас рассмотрим можно использовать абсолютно на всех моделях (не зависимо от функционала и стоимости). У меня, к примеру, цифровой мультиметр DT9208A .
Первым делом нужно настроить прибор для измерения переменного напряжения. Вставляем щупы в соответствующие разъемы (в моем случае это «VΩCX+» и «com»). Далее выставляем переключатель режимов на сектор измерения переменного напряжения на значение 750 Вольт.
Существует два способа как определить фазу и ноль мультиметром.
Первый способ - контактный
Один щуп вставляем в разъем розетки (не важно, какой красный или черный), второй щуп зажимаем двумя пальцами. Если показания на приборе будут близко «0», это означает, что Вы коснулись нулевого проводника в розетке.
Теперь переставляем щуп в другой разъем розетки. Если показания на приборе будут значительно отличаться 20-60 Вольт (может доходить до 100 Вольт) это означает, что в вы коснулись фазного провода.
Цифры на приборе могут быть разными, все зависит от обуви человека, напольного покрытия, влажности в помещении и т.п. Соответственно чем лучше изоляция пола и обуви, тем меньшее значение напряжения покажет прибор.
Второй способ – бесконтактный
Второй способ является бесконтактным, то есть без касания пальцами щупа мультиметра. Берем один из щупов и вставляем в разъем розетки, второй просто держим возле прибора и не к чему им не дотрагиваемся. Если к полюсу розетке подключен «ноль» прибор покажет нулевые значения.
Переставляем щуп в другой разъем розетки, вторым также ни к чему не прикасаемся. Если к данному полюсу розетки подключена «фаза» прибор покажет 3-10 Вольта (до 15 Вольт).
Как можно видеть на фото в моем случае при определении фазы и нуля мультиметром прибор показывает 10 (11) Вольт и 0 соответственно.
Определение фазы и ноля двухполюсным указателем напряжения
Двухполюсный указатель напряжения состоит из двух рабочих частей соединенных между собой мягким проводом. Такого рода инструмент относится к категории профессиональных. Часто на одной из рабочих частей располагается шкала в виде индикаторных лампочек сигнализирующих об наличии соответствующего напряжения 24 В, 48 В, 110 В, 220 В, 380 В (значения могут отличаться в зависимости от марки).
Друзья должен отметить тот факт, что не каждым двухполюсным указателем напряжения можно определить где фаза, а где ноль.
В качестве примера на фото представлен указатель ПСЗ-3 , который рассчитан на рабочее напряжение до 500 В. При наличии напряжения, указатель ПСЗ-3 издает прерывистый звуковой сигнал (начнет пищать) и загорается индикаторная лампочка.
Если коснуться одной рабочей частью фазного проводника индикаторная лампочка начнет светить, а зумер будет издавать непрерывный звуковой сигнал.
Таким простым способом можно определить где фаза, а где ноль двухполюсным указателем.
Какие методы запрещены для проверки?
Часто можно встретить запрещенный метод которым пользуются электрики для того чтобы найти фазу и ноль. Этот метод заключается в использовании «контрольных ламп». То есть берется обычная лампочка, вкручивается в патрон, к которому подключены провода. Провода подключаются между фазой и нолем – если все нормально лампочка светит, если не светит... значит не светит...
Во первых такой метод является неоднозначным, не дает с полной уверенностью сказать если фаза или нет (к тому же при обрыве ноля человек может подумать что нет фазы и полезет в коробку руками...). Во вторых проверять отсутствие напряжение контрольными лампами запрещено «Правилами Безопасной Эксплуатации Электроустановок».
Запрет в использовании «контрольных ламп » заключается в том, что при проверке напряжения в трехфазной сети между «фазой» и «фазой» лампа подключается под напряжение уже не 220 Вольт, а 380 Вольт в результате чего стеклянная колба лампочки (которая рассчитана на 220 В) может не выдержать и взорваться, тем самым поранить человека осколками.
Также не используйте водопровод или батареи отопления - это опасно не только для себя, но и для окружающих.
Также не стоит полагаться на цветовую маркировку проводов . Это лишь дополнительные методы ориентирования и определения. Хоть маркировку и нужно соблюдать, но не всегда монтаж выполняют грамотные электрики. Часто на провод заземления "подключают фазу".
Друзья не верьте тем людям, которые говорят, что научат Вас как определить фазу и ноль без приборов – это миф. Невозможно с помощью картошки, стакана с водой или пластиковой бутылки выполнить данной действие. Такими способами Вы подвергаете себя опасности - за это можно поплатиться жизнью. В любом случае нужны приборы, пусть самые простые. Не поленитесь сходить в магазин и купите обычный индикатор напряжения - стоит копейки.
16510294640Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке. Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят в этой фазе?
На рисунке изображена анафаза, поскольку происходит расхождение хромосом. Поскольку расходятся одинарные (однохроматидные) хромосомы, то это не может быть анафаза I мейоза. Поскольку в клетке имеются пары хромосом (пара больших и пара матеньких), то это не может быть анафаза II мейоза, в которой хромосомы непарные. Следовательно, на рисунке изображена анафаза митоза.
Пользуясь рисунком, определите способ и фазу деления клетки. Какие процессы происходят в эту стадию? Укажите набор хромосом и количество ДНК в клетке в эту фазу митоза. Ответ поясните.
16510-2540
Какое деление и какая его фаза изображены на рисунке? Укажите набор хромосом (n), число молекул ДНК (с) в этот период. Ответ обоснуйте.
16510-3810
Назовите тип и фазу деления клеток, изображенных на рисунках. Какие процессы они иллюстрируют? К чему приводят эти процессы?
16510-3175
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках кончика корня в профазе и конце телофазы митоза. Объясните полученные результаты в каждой фазе.
В профазе разделение двойных хромосом на одинарные дочерние хромосомы еще не произошло, поэтому количество хромосом равно 28, количество молекул ДНК – 56. В метафазе 28 двойных хромосом разделятся каждая на две дочерних, в анафазе 28 дочерних хромосом уйдут в одну дочернюю клетку, 28 в другую. В конце телофазы уже закончится разделение дочерних клеток; в каждой из них по 28 хромосом, 28 молекул ДНК.
У крупного рогатого скота в соматических клетках 60 хромосом. Определите число хромосом и молекул ДНК в клетках яичников в интернфазе перед началом деления и после деления мейоза I. Объясните, как образуется такое количество хромосом и молекул ДНК.
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в ядре (клетке) семязачатка перед началом мейоза I и мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетке семязачатка в конце мейоза I и мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
Известно, что в соматических клетках капусты содержится 18 хромосом. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и в анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Соматические клетки дрозофилы содержат 8 хромосом. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в ядре при гаметогенезе перед началом деления и в конце телофазы мейоза I? Объясните результаты в каждом случае.
В соматических клетках мухи дрозофилы содержится 8 хромосом. Определите число хромосом и молекул ДНК в клетках при сперматогенезе в зоне размножения и в конце зоны созревания гамет. Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят в этих зонах?
Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (c) в клетке в профазе мейоза I и метафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6х10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в ядре при овогенезе перед началом мейоза, в профазе мейоза I и мейоза II. Объясните полученные результаты.
Перед началом мейоза хромосомы удваиваются, общая масса ДНК становится 12х10-9 мг.
В профазе мейоза I никаких изменений количества хромосом еще не произошло, остается 12х10-9 мг.
В ходе первого деления мейоза количество хромосом уменьшилось в 2 раза, следовательно, в профазе мейоза II 6х10-9 мг ДНК.
Какой хромосомный набор характерен для спермиев и клеток эндосперма семени цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
Спермии имеют одинарный набор хромосом, они образуются путем митоза из микроспоры. Клетки эндосперма цветкового растения имеют триплоидный набор хромосом, эндосперм образуется из центральной диплоидной клетки зародышевого мешка, оплодотворенной спермием.
Какой хромосомный набор характерен для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
Какой хромосомный набор характерен для гамет и спор растения мха кукушкина льна? Объясните, из каких клеток и в результате какого деления они образуются.
Какой хромосомный набор характерен для клеток листьев мха кукушкина льна и его спор? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
